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残疾人访问和资源中心为有永久或暂时残疾的学生提供公平进入365滚球官网课程的机会. 残疾人权利促进委员会致力于创造一种包容残疾人多样性的文化，并为所有人提供无缝接入和公平. 我们提供学术住宿、宣传和培训.
如果你是新来的汪达尔人，需要住宿, 或者一个继续学习的学生刚刚知道自己有残疾, 本页上的资源将帮助您开始. 如果您有问题，这里没有回答，请致电208-885-6307或电子邮件 cdar@elahomecollection.com
高中vs. 大学残疾支援
高中
- 学生的权利主要受到《365滚球官网》(IDEA)和《365体育滚球》的保护, 第504节.
- 学校负责识别学生和启动服务.
- 学校组织并提供最新的测试.
- 教师和行政人员使用IEP或504计划.
- 关于学生教育的决定由IEP团队做出.
College
- 学生的权利主要受到《365体育滚球》和《365滚球官网》的保护, 第504节
- 学生需要自我确认自己有残疾，并开始与CDAR服务.
- 学生有责任取得残疾证明文件.
- 关于学生教育的决定是由学生做出的.
高中
- 高中住宿的设计是为了确保成功.
- 住宿可能会改变课程标准，如缩短或替代作业.
- IEP小组负责评估住宿的有效性并根据需要进行调整.
College
- 大学住宿的设计是为了确保学生能够进入大学.
- 住宿可能不会从根本上改变课程.
- 学生有责任评估住宿的有效性，如果他们需要调整住宿，必须咨询CDAR.
高中
- 家长也会参加IEP / 504计划会议.
- 家长和老师可以在课堂上公开谈论学生的进步.
- 家长定期收到进度报告.
- 家长可以随时要求与老师见面.
- 家长应该为他们的学生辩护.
College
- 学生与CDAR会面，安排住宿. 经学生同意，家长可以参加会议.
- 未经学生书面同意，教师和大学工作人员不得讨论学生的学业进展.
- 学校不向家长提供进度或出勤报告.
- 学生可以要求与导师会面.
- 学生应该自我辩护.
向CDAR注册
从CDAR接收服务的第一步是完成 CDAR应用程序. 在启动应用程序之前，您需要:
- 你的汪达尔ID和用户名. 您应该在您的欢迎包中收到这些信息.
- 您的DUO身份验证设备. CDAR应用程序使用多因素身份验证来保护您的信息, 所以你需要你的手机或钥匙卡.
为了安全起见，应用程序将在30分钟后超时. CDAR只需要基本信息来启动住宿流程, 您将有机会在会议期间与我们的访问顾问之一分享更多细节. 提交申请后，您将收到一封确认邮件. 如果您没有收到确认，则表示您的申请未提交. 如果您需要另一种格式的应用程序, 或无法完成申请请发邮件 cdar@elahomecollection.com 或致电208-885-6307
残疾证明必须由医生提供, 心理学家, 听力学家, 或其他有执照的专业人士适当资格诊断您的特定残疾. 504或IEP有助于建立以前的住宿，但不能替代. 如果文件不完整, 或者需要更多的信息来确定合理的住宿, 在进行住宿程序之前，CDAR可能会要求提供额外的文件.
一般文件要求:
- 使用由专业人士出具的官方信笺，说明残疾情况
- 注明日期并签字, 包括名字, title, 以及评估人员的专业证书, 包含有关许可证或认证的信息.
- 列出并解释医疗状况的诊断/描述, 诊断日期, 医疗状况可能持续的时间, 以及由医疗条件引起的功能限制.
如果您有任何问题或遇到从您的医疗提供商获取此信息的挑战，请联系CDAR.
一旦您完成了CDAR应用程序, 您需要与我们的访问顾问安排一次会议. 预约可致电208-885-6307或发电子邮件 cdar@elahomecollection.com. 初次预约时间为一小时. 我们目前正在通过Zoom进行预约，以促进社交距离.